Профилираното обучение и обучението                  
                                     в часовете по ЗИП                                      
                                  старт за бъдещи студенти                           

Теменужка Владимирова –
преподавател по биология
в 140 СОУ „Ив. Богоров”

Въвеждането на профилирано обучение и часове по задължително – избираема подготовка (ЗИП) по отделни предмети в средното училище е важен момент от неговата история. То е обосновано от нарасналата необходимост от специализирани знания и специфични умения на учениците в областта на новите технологии, удовлетворяващи все по-вече човешки потребности – комуникационно осигуряване, биотехнологии и други.

През учебната 2009/2010 година пореден випуск в нашето училище ще се включи в профилирано обучение – профилът е „Изкуства” – осъществява се в паралелка по хореография.

Хуманитарното направление е представено от общообразователна паралелка, в която се изучават усилено следните задължително-избираеми предмети: БЕЛ, история, информационни технологии и английски език.

В 140 СОУ природоматематическото направление се осъществява в паралелка, в която деветокласниците изучават усилено биология (първи задължително – избираем предмет) и химия (втори ЗИП). В десети клас се въвеждат информационни технологии (като трети ЗИП), а в единадесети и дванадесети клас се добавя и четвърти ЗИП – английски език.

При формиране на общообразователната паралелка с усилено изучаване на биология, химия, информационни технологии и английски език се имат предвид желанието на учениците за обучение след осми клас и предпочитанията им към природните дисциплини.

Разширеното изучаване на биология и химия, а впоследствие и на информационни технологии и английски език в горен курс, дава стабилни знания на гимназистите, решили да продължат образованието си във ВУЗ – Медицински университет, Биологически факултет и Химически факултет на Софийския университет „Св. Климент Охридски”, Лесотехническия университет, Медицинския колеж „Йорданка Филаретова” и др.

В часовете по ЗИП биология младите хора усвояват знания и придобиват умения, които са им необходими за успешно представяне на държавните зрелостни изпити (матури), като резултатите от тях могат да бъдат „вход” за съответното висше учебно заведение; за кандидат- студентски изпити и конкурси, олимпиади, решаване на тестове и логически задачи.

Моите наблюдения показват, че когато у ученика има действен интерес към преподавания материал, обучението в профилираните паралелки и в часовете по ЗИП, осъществявано от професионално компетентни преподаватели, е гаранция за успешно представяне на кандидат- студентски изпити и е добра база за бъдещо надграждане с университетски знания. То е отличен старт за учениците, които искат да продължат своето образование и да се реализират като лекари, стоматолози, фармацевти, биолози, медицински сестри, акушери, лаборанти, ветеринарни лекари, агрономи и други.